为深化职业教育教学改革，夯实教师教学基本功，全面提升教师教学综合能力，助力教师专业化成长，5月9日下午，学校在报告厅西厅举办2026年教师教学能力提升专项培训。全校200余名教师参加本次培训，学校党委副书记、校长万烨锋，党委委员、副校长潘澔、戎成、谢永东，党委委员、纪委书记汪丽丽出席活动。本次培训由副校长谢永东主持。
学校特邀南通市海门区新职业教育研究所所长、正高级讲师崔志钰，为全校教师开设《职业院校教师教学能力：技・术・道的进阶》专题讲座。崔教授立足“技、术、道”三个层次，系统深入阐释了职业院校教师的成长进阶之路。他指出，教师首先要做“技”的践行者，夯实专业功底与教学基本功，锤炼专业素养与课堂执教能力；继而要做“术”的创新者，深耕教学实践，创新课堂教学模式，努力成长为精教学、善教研的职教专家；终要做“道”的引领者，积淀教学智慧，凝练专属教学理念，成长为拥有独特教学思想的职教名家。
讲座中，崔教授结合自身深耕职教一线的实践经验，以案说理、深入浅出，分享了借力AI技术赋能课堂提质增效、探索契合职教特色的教学范式、沉淀并培育个人教学思想等核心内容。整场讲座内容充实、内涵深刻，为全体教师专业成长指明了进阶方向，提供了清晰可循的实践路径，引发在场教师强烈共鸣与深度思考。
培训尾声，副校长谢永东对崔志钰教授的精彩专题分享致以诚挚谢意。他指出，崔教授立足“技、术、道”三个层次，清晰勾勒出职教教师向名师成长的进阶蓝图，既为我校教师破解教学困惑、精进教学能力指明了前行方向，也提供了科学务实、可落地践行的路径方法。他希望，全体教师以崔教授名师成长路径为指引，树立终身学习理念，在教学实践中不断学习、不断探索、不断反思、不断总结，在“技、术、道”三层境界中持续深耕精进，全面提升个人教学能力与专业素养。
崔教授的讲座兼具思想高度、前沿视野与实践价值，既为广大教师带来了全新的教学理念与学术视角，也为人工智能背景下职业教育创新发展明晰了实践方向。本次专题培训有效拓宽了教师教学视野、更新了专业认知、启迪了育人思路，不仅助力教师队伍专业能力整体提升，更为我校深入落实职业教育改革要求、稳步提高人才培养质量注入了强劲动能，为以教师教学能力提升赋能学校职教事业高质量发展筑牢了坚实根基。（图/陆茜 文/薛洋洋）
